2.LA DISCIPLINA EN CLASE

 2.  LA DISCIPLINA EN CLASE.

 2.1. Concepto
Identifica ideas principales, genera tus propias ideas y escríbelas en tu blog a modo de introducción de este segundo bloque. 

Video, disciplina escolar (a modo de Manolito):

La escuela realmente se ha vuelto desmotivadora para los estudiantes, ya no sienten esa energía para poder ingresar a la escuela.

Alguna experiencia negativa que escuchó o vivió que lo está haciendo tener una idea diferente a la escuela. 

La disciplina puede que ahora sea la manera de educación más complicada de abordar correctamente, ya que como sociedad entendemos como disciplina, al castigo, regaños, gritos hasta violencia física, hemos tenido esta idea desde hace mucho, y en parte la sociedad tiene algo de razón ya que la pedagogía tradicionalista tenía más apego con el conductismo que por otro medio de aprendizaje, entonces, si la disciplina ya no se trata de esto, ¿Cómo podemos hacer ver a los padres que tal vez vivieron a estos maestros tradicionalistas cambien su manera de ver la disciplina? y sobre todo a los futuros del mundo.

3 Escribe la crítica al artículo y tus conclusiones. 

El autor cita varios autores el que me llama la atención es A. Miller, menciona que la violencia que se ejerce en los niños es devuelta en la sociedad. Me parece un dato interesante viendo de un modelo conducto en la formación de los niños, lo que me lleva a la pregunta. Si es necesario llegar a poner un limite en el niño a base de un contacto físico,¿es violencia y afecta demasiado en el niño negativamente? En mi opinión yo contestaría no, ya que en el niño creará un reforzador que lo hará recapacitar sobre sus acciones, claro esta que estoy tomando una postura diferente que al que muy frecuentemente lo golpean, aquí si estoy de acuerdo con Miller porque él creara un significado que para el es la manera de resolver conflictos.

Más que nada vivimos en una sociedad donde la violencia se ve como algo natural en las calles, y escuelas, muchas personas confunden esta acción con quema de energía, y no se logran dar cuenta que puede tener efectos secundarios.

Torrego y moreno, mencionan soluciones exteriores y del mismo sistema para evitar la violencia en la escuela,  y suenan interesantes y motivadoras pero, la dificultad de aplicarlas en una sociedad violenta, no podrá funcionar tan fácil, reforzando la violencia con los medios de comunicación que a diario muestran, el profesorado capacitado logrará reducir el nivel de violencia en la escuela, pero en casa o en las calles se logrará, el trabajo que costará tiempo, y recursos se puede venir abajo muy rápido.
Ahí claro se reflejará el interés de cada uno de los integrantes educativos, (alumnos, padres, maestros, directores etc.)  con una iniciativa fuerte se puede lograr y con tiempo, aquí retomo a Gandhi, Mandela, Luther king, El hombre tanque, los que lucharon por una convivencia igualitaria con dedicación e iniciativa poderosa, entonces hay esperanza, pero la esperanza no servirá de nada si no se actúa  


4. Sube una foto de tu mediador ya terminado.